BUKU-BUKU CERITA BERGAMBAR DENGAN NAFAS POSMODERNISME 0leh: Widyastuti Purbani Abstrak: Cerita bergambar sering dikategorikan sebagai karya sastra 'pinggiran' yang keseriusannya masih dipertanyakan. Predikat ini muncul karena isi cerita, cergam.pada umumnya ringan dan lebih banyak bersifat menghibur daripada memuatfilosofi atau ideologi yang dalam. penting. Salah satu media dalam pembelajaran bagi anak usia dini adalah buku cerita bergambar. Buku cerita bergambar ada yang berupa gambar ilustrasi saja, tetapi kebanyakan buku cerita bergambar merupakan kombinasi dari gambar dan teks. Kombinasi gambar dan teks yang baik dan sesuai sangat diperlukan agar dapat menyampaikan pesan dalam buku buku cerita bergambar. Dimana buku cerita bergambar memiliki isi tidak hanya berupa tulisan akan tetapi di sertai dengan gambar yang bertujuan untuk menarik minat anak, dan mempermudah anak untuk belajar membaca. Dari hasil observasi awal di TK Al-Anhar Karawang pada 10 anak di kelompok A1, ditemukan 7 anak yang Cara Membuat Buku Cerita Bergambar dengan Video, Audio & Animasi. Pelajari cara membuat buku cerita bergambar yang menawan lengkap dengan video, audio, dan animasi yang akan memikat indera audiens Anda. Dengan bantuan Flip PDF Plus Pro, kini Anda dapat dengan mudah mengubah ide Anda menjadi karya yang kaya multimedia. buku cerita bergambar dengan tema kesehatan masih belum ditemukan perancangan buku cerita bergambar mengenai pola tidur sehat. Begitu juga dengan banyaknya buku cerita ilmiah yang telah banyak dijual di toko-toko buku, belum ada yang mengangkat dan berfokus pada pola tidur sehat. Metode Perancangan Dalam tugas akhir ini, peneliti menggunakan Dalam kegiatan Membaca Interaktif, buku bacaan yang digunakan adalah Buku Cerita Bergambar. Buku Cerita Bergambar yang dikembangkan oleh YLAI relevan secara budaya dan sesuai dengan usia dan kemampuan membaca anak di kelas awal. YLAI mendorong penggunaan buku cerita anak yang berkualitas untuk memperkaya kemampuan bahasa Indonesia anak melalui membaca. Buku-buku ini memiliki alur cerita yang […] Pengembangan Media Cerita Bergambar Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar Eni Fariyatul Fahyuni & Adi Bandono Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Jl. Majapahit, 666 B Sidoarjo Telp. 031-8945444; Fax. 031-8949333; e-mail: eniumsida@gmail.com ABSTRACK memaparkan terkait buku cerita bergambar adalah bentuk seni visual dan mudah digunakan anak dalam bereksplorasi. Buku cerita bergambar dapat menjadi media dalam mengembangkan kecerdasan visual anak. Reed et al. (2015) memaparkan bahwa kegiatan bercerita melalui penggunaan buku cerita bergambar bersama teman-teman, dapat menstimulasi dalam Abstract. Berbicara merupakan kemampuan yang harus dimiliki anak, sesuai dengan tahap dan karakteristik perkembangannya. Seperti halnya keterampilan berbicara pada anak usia 5-6 tahun. Pada saat untuk membuat buku cerita bergambar yang kreatif dan sesuai dengan target (Mahardika et al., 2020). Dibutuhkannya beberapa ko mponen dari mulai analisis target pasar, strategi, serta konsep 9hZY4.